縦 書き かぎ かっこ。 中学生の作文!かぎかっこの使い方!改行はする?まるは必要?

意外と知らない書き方!原稿用紙で「かっこ」を使う時どう書く!?

縦 書き かぎ かっこ

男は言った。 「どこへ行こうというのかね。 」 普通の文章であれば、会話文か否かの判断は言葉遣いや前後の文脈から分かるかと思われます。 (追記)念の為、 会話文のカギカッコの付け方についてカンタンに述べます。 これは、 音声で考えれば一発で分かります。 要するに、 その人が 実際に声に出して喋った言葉をカギカッコで括れば良いというだけの話です。 ただし、国語の物語文においては 登場人物の行動の具体的な理由や心情を解釈するための 直接的な根拠となりうるため、会話文は会話文で 非常に重要です。 特に物語文が苦手な方の場合、 発話者の取り違えは致命的なミスになりえます。 引用のカギカッコ、アバウトな要約としても そして、 他の文献からの 引用としてカギカッコが使われることもあります。 これは俗的な使い方かも知れませんが、 「長い一文を節で区切って読みやすくする」ようなカギカッコの使い方もあります。 ) このカギカッコは英語で言う that節や長い句を括っているようなイメージです。 これにより、一つの意味のカタマリを分かりやすくする効果があります。 目的としては、文の構造を読みやすくするため(可読性の向上)です。 論述試験などのフォーマルな文章には適さない使い方かも知れませんが、 一般向けのライトな文章であれば割と見掛けるテクニックです。 (当サイトでもよく活用しています) 二重鉤括弧の使い方 次に、 『二重かぎかっこ』について述べます。 出典となる参考文献のタイトル名 まずは、 参考文献を引用する際の 出典を示す場合です。 つまり、中央省庁レベルが「中学・高校の時点でセンス(情緒力・想像力)からロジック(論理的思考力)中心へと国語の教育目的をシフトする」ことを想定していると言えます。 三兎セッコ 『論理的思考のコツ・本質講義』, 民明書房, 2019年, p. 参考文献・引用元の明示は、 作文や論文を提出する際には必須です。 具体的な出典の書き方は上記のケース以外にも様々ありますが、いずれにしましても、 出典を書かずに引用するのは 盗用・剽窃にあたるため厳禁です。 とは言え、持ち込み不可の学力試験であれば、特に考える必要のない部分です。 会話文の中でかぎかっこを使う時 会話文のなかで更にカギカッコを使ってしまうと、 文の構造が紛らわしくなってしまいます。 これまで、様々な勉強法についてご紹介してきました。 ですが、こうした学習メソッドは 「実際に」使わなければ何の意味もありません。 この「実際に」という表現の意図は、ただ単に学習メソッドの知識を集めるだけではなく「実際に」使うべきだと あえて強調して念を押すためのカギカッコです。 実際問題、ただ勉強法の知識を集めるだけで「実際に」自分で活用できていない受験生の方を多数見てきました。 この「実際に」という部分がまさにカギです。 よって、 特に 読み流さずに注目して欲しい部分であるが故にあえてカギカッコをつけています。 「筆者独自のニュアンス・定義付け」の鉤括弧、センター国語の具体例 国語・現代文においては、強調から更に踏み込んで考えるべきケースが多々あります。 それは、 本文中で『 筆者独自のニュアンスや定義付け』が言葉に含められている場合です。 具体例で言えば、2018年センター試験の第1問が非常に分かりやすいです。 デザインとは「対象に異なる秩序を与えること」と言える。 それだけ定義は重要です。 その上で、段落15では、 カギカッコ付きで 「デザインした現実」という表現が出てきます。 この「デザインした現実」というのを、『ああ、オシャレなデザインで囲まれた生活ってことね』のように 世間一般の感覚で読んでしまうと 筆者の意図と全く掛け離れた解釈になってしまいます。 なぜならば、 筆者自身が「デザイン=対象に異なる秩序を与えること」という定義を本文で書いているからです。 ここから更に、カギカッコにダッシュを付けるような筆者独自の表現が出てくるのですが、当記事の趣旨とズレるため割愛します。 一つ言えることは、 筆者が世間一般と同じ感覚で読んでほしくない言葉だからこそ「カギカッコ」などの記号を付けて区別しているということです。 なお、言葉の定義付けも非常に重要なテーマですので、別記事で掘り下げて解説しています。 小論文・作文・論述試験で安易に鉤括弧を多用しない ここまで、カギカッコについて様々な用法を見てきました。 こうした使い分けは、 小論文 や作文でもよくよく意識しておくべきです。 読み手である採点官は、もしも答案にカギカッコがあれば、当記事のような使い方の違いを大なり小なり意識します。 そこで、果たしてそのカギカッコは 採点官側から見ても 意味のあるカギカッコなのかという視点は持っておいた方が良いです。 何となくの気分でカギカッコを多用してしまうと、解釈を取り違えられたり、あるいは 不適切なカギカッコの使い方として 減点される可能性も否定できません。 減点式の試験ではセーフティに行くのが定石です。 よって、論述試験においてカギカッコを使う時は、 会話文・引用・出典といった原則的な使い方に留めるのが安全です。 (引用というのは問題の本文からの引用も含む) 一方で、特に 強調の鍵括弧を何も考えずに多用するのはリスキーです。

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作文のかぎかっこルール解説。位置は?一番下のマスはどうする?

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「 カッコ」はこの項目へされています。 フィンランドのミュージシャンについては「」をご覧ください。 この項目には、:2004 で規定されている文字が含まれています()。 括弧(かっこ)は、の一種であるところの、区切り符号(句切り符号)の一つ。 特定の・・・・などを囲って他の部分とのや関係を明らかにするためのであり 、また、その記号で囲むこと (そのを付けること )をも指す。 括弧は対で使用され、先に記述される括弧を 括弧開き(かっこひらき)または 始め括弧(はじめかっこ)、後に記述される括弧を 括弧閉じ(かっことじ)または 終わり括弧(おわりかっこ)と呼ぶ。 表記の記述においては、相対的に 左括弧(ひだりかっこ)・ 右括弧(みぎかっこ)とも呼ぶ。 また、対となる括弧がそれぞれ縦並びの括弧を 縦括弧(たてかっこ)、横並びの括弧を 横括弧(よこかっこ)と呼ぶ。 仮名とは異なり、縦書きか横書きかで形が変わる。 この項目では横書き表記ですべて取り扱われているが、の場合は右90度回転されたものになる。 なお、においても括弧は頻繁に用いられ、特殊な意味を持つ。 起源 [ ] においては、 以前の文献に見当たらないことから、辺りの時期に輸入されたものと考えられる [ ]。 日本における括弧記号の使用はの蘭訳書(書)にすでに見られるが、特定の名称はまだ用いられていなかった。 他方、代末期のでは、の ()(-) が 、19世紀後期の初めから半ば(-)まで『幾何原本』後編9巻() などの翻訳に取り組んでいたが、その際に記号と共に「 括弧」という語を用いた。 種類 [ ] 括弧には 丸括弧(まるかっこ)・ 鉤括弧(かぎかっこ)・ 二重鉤括弧(にじゅうかぎかっこ)・ 角括弧(かくかっこ)・ 波括弧(なみかっこ)・ 亀甲括弧(きっこうかっこ)・ 山括弧(やまかっこ)・ 隅付き括弧(すみつきかっこ)などの種類がある。 そのうち、日本語のに当たるのは、 丸括弧・ 鉤括弧・ 二重鉤括弧である。 これらは、(。 )・(、)・(・)と合わせて 区切り符号と呼ばれる。 後述するも参照のこと。 一般に括弧と言った場合は丸括弧を指す。 なお、 小括弧(しょうかっこ)と呼ばれることもあるが、この呼び方は望ましくないと考えられる。 語句または文の次に、それらについて特に注記を加えるときに用いる。 語句の読みを示す場合に用いる。 説明文自体または読み飛ばせる追記事項などを書く場合がある。 文中における括弧内にを入れた形の? は、断定できず疑いの余地を残す表現である。 [例:? と入りのBOX10箱 ]• 横括弧はの文章で、それぞれの条文の番号等を囲むのに用いる[例: 1 、 (ア)]。 左括弧を省略することもある[例: a ]。 においては、式をグループ化してのの明示・変更を行うときに用いる。 でも同様の用途で使用する言語が多い。 やで、のを明示するのに用いる。 幾何学でを示す場合に1座標の定義を示す。 を表す目的で使用する。 ややを表す目的で使用する。 数学のにおいて、開いていることを示す。 などの一部のやではの要素を指定するのにも用いる。 等のや作品では、に表れない心中表現や外国人や動物のセリフのであることを示すのに用いることがある。 また、ゲーム作品においては、回想シーンやテレパシー(実際に喋っていない)等での会話に用いる事もある。 表示する字形は「 」 と横に並べるだけの場合と、「 」をにする場合とがある。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない。 注記を記載する場合に使用されることが多い。 旧来、人の会話部分を書く際に文頭に置かれた「」と改行を示す記号の「」の間とに囲まれていたところから、会話の箇所を囲む括弧として鉤括弧が出来たと言われている。 (としての用法)、あるいは特に注意を喚起する語句を挿入する場合も用いられるようになった(を参照)。 半角鉤括弧はとして扱われる。 小説などでは、複数人が同じことを言ったということを表すために、 「「「鉤括弧」」」のように鉤括弧を複数重ねて使用することがある。 なお、 大括弧(だいかっこ)と呼ばれることもあるが、この呼び方は望ましくないと考えられる。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない(を参照)。 においては、丸括弧 を入れ子にする場合に外側の括弧を角括弧とするほか、丸括弧の代わりに角括弧を用いる様式もある。 数学のにおいて、閉じていることを示す。 自然科学において、表やグラフに単位を記載する場合に、単位であることを明示するために付ける。 化学においては、[H 2O] のように用いてのを表す。 では(ではなく)を表記する場合に用いられる。 C言語を始めとした多くのではの内容を定義するのに用いる。 example. com 外部リンク]"のように内部リンクや外部リンクなどを作成する場合によく用いられる。 にを含む場合、IPv6アドレスを角括弧で囲む。 これは、IPv6アドレス中の ":" がポート番号を示すコロンと競合するためである。 金融取引の契約書類においては、まだ確定していない条件部分を角括弧で囲む場合がある。 例えば、取引日や利率などが確定ではなく予定や仮定である場合、[YYYY年M月D日]や[0. 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない。 表示する字形は「[」をにする場合と、「[」の中央に縦線を入れる場合とがある。 なお、 中括弧(ちゅうかっこ)と呼ばれることもあるが、この呼び方は望ましくないと考えられる。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない。 丸括弧()がになる場合に、それぞれの括弧が区切る範囲を明らかにするため用いることがある。 においては、角括弧 [] を入れ子にするときに外側の括弧を波括弧とすることが多い。 においては、を記述するときに用いられる。 多くのではを記述するときに用いられる。 においてマジックワードやテンプレートの呼び出しに使われる。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない(を参照)。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない。 表示する字形は「〔」をにする、「〔」の中央に縦線を入れる、「〔〔」と横に並べる3種類がある。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない(を参照)。 ではに用いられることがある。 では、に用いられる。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない(を参照)。 形式において、を表記するのに用いられる。 二重山括弧引用記号(にじゅうやまかっこいんようきごう)ともいう。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない。 これは以下のような場面で使用される。 のようにタグを表記するのに使われる。 では、のを示すのに用いられる。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない。 強調したい場合、目立たせたい場合に用いることが多い。 項目名の表記にもしばしば使われる。 ではを示す目的で使用されることがある。 日本語の文法においては補助記号に当たらず、決まった用途はない。 漢和辞典では教育漢字外のであることを示す目的で使用されることがある。 たとえば、「【 」、「 】」の形の括弧や、「【」、「】」の内側の曲線が、くの字型の直線 で書かれる括弧などである。 使い方 [ ] 日本語において一般的な用法を挙げる。 正式な決まりはないため、学校教育における慣例とは異なる場合がある。 説明の補足 [ ]• 補足を加える場合には ( )を用い、文末では括弧の外に句点を打つ。 用例:これから括弧の使い方について説明する(引用符としての用法も含む)。 発言の提示 [ ]• 人物の発言部分は 「 」を用い、 」の前には句点をつけない。 用例:彼は「括弧の使い方は難しい。 様々な用法がある」と言った。 発言部分のみ行や段落を変えて示すこともあり、その際に文頭の字下げ(インデント)は行っても行わなくてもよく、文末に句点はつけない。 用例: 彼は言った。 「括弧の使い方は難しい。 様々な用法がある」 その通りである。 名称の提示 [ ]• ある作品が複数の作品から成り立っている場合、個々の作品の名称に 「 」を、作品全体ないし作品集の名称に 『 』を、それぞれ用いる。 用例:アルバム『アルファ』から「ベータ」をお聞きください。 書物の場合、・・の題名などには 『 』を用いる。 単行本を構成する個々の作品名・雑誌論文名・新聞記事名などには 「 」を用いる。 用例:「デルタ」は雑誌『イプシロン』にて絶賛連載中! 今夏には単行本『デルタ』の発売が予定されています。 引用 [ ]• する文章は 「 」で囲む。 引用する文章に 「 」が用いられている場合には、 「 」を 『 』に置き換える。 引用する文の例:いずれ「真実」が明らかになる。 用例:その評論家は「いずれ『真実』が明らかになる」と述べた。 引用文中に筆者が補足を加える場合は、その部分を [ ]または 〔 〕で囲む。 用例:その辞書によると、引用符とは「文中において、[他の文や語を]引用していることを示す記号」のことである。 口頭での発言に筆者が補足を加える場合は、その部分を ( )で囲む。 用例:総理は会見で「来週中にも法案を(参議院に)送る」と述べた。 引用文の一部を強調する場合は、その部分に傍点・下線・太字化などを施し、引用文の最後に ( )を用いて引用者が強調した旨を記す。 用例:その辞書によると、引用符とは「文中において、[他の文や語を] 引用していることを示す記号」のことである(太字は筆者)。 引用文の一部を省略する場合は、 [中略]や 〔中略〕のように表記するか、3点リーダーを2つ並べた ……などを用いる。 強調など [ ]• 「 」を用いることもあるが、他にも様々な用法で用いる記号のため、混在を避けたい場合には用いない。 名称に 「 」を付け、相手はそう自称しているが自分は認めない、という意思表示をする場合がある。 用例:北朝鮮による「人工衛星」の発射が確認された。 学術書では、キーワードや独自の定義で用いる語句を 〈 〉や、さらに強調して 《 》で囲むことがある。 これら強調のための記号は全て併用することができるが、使い分けは書き手のニュアンスに任せられる。 ところが、近年はインターネットの〈口コミ〉が大きな影響力を持っている。 いわば、アマチュアたちによる《広告行動》である。 脚注 [ ] [] 注釈 [ ]• 『』第3版. 2020年6月17日閲覧。 『デジタル』. コトバンク. 2020年6月17日閲覧。 小学館『デジタル大辞泉』. コトバンク. 2020年6月17日閲覧。 コトバンク. 2020年6月17日閲覧。 コトバンク. 2020年6月17日閲覧。 『 小項目事典』. コトバンク. 2020年6月17日閲覧。 『ブリタニカ国際大百科事典 小項目事典』. コトバンク. 2020年6月17日閲覧。 深見クラゲ 2016年9月23日. タロットプロット創作研究室. 2020年6月23日閲覧。 「」には実際に使用されていた明治時代のが掲載されている。 の「」での「」、のの「左翼」の用法、がについて、「」と表現したこと、同じく「」表記などを参照。 に関連の辞書項目があります。

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原稿用紙の書き方!かぎかっこの使い方をご紹介します!

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原稿用紙には400字詰め、200字詰めなどありますが、横書き、縦書きに限らず、書き方にはルールがあります。 校正をしたり、実際の印刷に書ける際に必要になってくるもので、専門的に書く方は、それを知って原稿用紙に書いているのです。 昔は縦書きの原稿用紙だけでしたが、今では横書きの原稿用紙もかなり出回っています。 横書き原稿用紙にはインターネット上でもテンプレートがたくさん出ており、ダウンロードもできるようになっており、最近ではよく使用されているようです。 まあ、学校などの作文などであれば、ほとんどの場合には縦書きの原稿用紙を使用するでしょうから、小学校で習ったルールの通りに書けばよく、特に注意することもないと思いますが、例えば入試や就活で論文を書く際に横書き原稿用紙に書くことになる場合もありますし、実際に文章を職業にしている場合には、この横書き原稿のルールはよく知っておく必要があります。 ただ、実際にはそのルールはルールとして知っていても、わざと読む人に感銘を与えるためにルールを破る場合もあるようです。 ここでは、これまで意識して来なかった横書き原稿用紙の書き方のルールについて、ご紹介します。 縦書きと横書きの違い もともと、日本語は縦書きで書かれてきたものですが、現代では横書きの文書や書籍も増えています。 原稿用紙もかっては縦書きのものだけでしたが、現在では横書きの原稿用紙も使われるようになり、大学の卒業論文などでは横書きで提出する学生さんも多くなっています。 しかし、新聞などは今も縦書きですし、小説などの書籍もまだ縦書きが主流で、本屋に並んでいる単行本なども縦書きです。 ところが、企業などの報告書などはパソコンを使う関係もあり、ほとんどが横書きです。 学生も普段は横書きのノートが多くなっています。 このように、現在では縦書きと横書きは両方が混在している状況ですが、次第に横書きのものが増えてきているようです。 原稿用紙も今では縦書きと横書きの両方が使われています。 ただし、学校を出てしまうと原稿用紙を使う機会は少なく、横書きの原稿用紙を使うのは作家や学生に限られているようです。 なお、忘れてしまいがちな縦書き原稿用紙の基本ルールについてもこちらの記事で詳しく解説していますのでご覧ください。 川端康成、三島由紀夫、志賀直哉などが得意そうに万年筆を手に握って、小説の題が書かれた縦書きの原稿用紙に向かっている写真を教科書などでみたことがあります。 しかし、最近の作家の場合は、たいていはパソコンに向かって、キーボードを打っている姿がほとんどです。 我々の生活においても、次第に横書きの文書が普通になりつつありますよね。 従って、原稿用紙も横書きが普通になりつつあるようで、インターネット上にいくつもの横書き原稿用紙のテンプレートが溢れるようになりました。 横書きの原稿用紙はどういう時に使われるの? 最近の高校や大学の入試では、これまでの知識だけを問う問題から、どのように考えるかということを試験する傾向が強くなっています。 そのために、原稿用紙にテーマと字数を与えて書かせる小論文試験が増加しています。 そのような際には、意外と横書きの原稿用紙が使われることが多くなっています。 また、最近の小中学校の作文もパソコンなどの普及もあって、横書きの原稿用紙に作文を書かせる場合も増えているようです。 出版社などの原稿募集においても、最近では横書きの原稿用紙が増えています。 従って、縦書きの原稿用紙だけでなく、横書きの原稿用紙にも慣れておく必要があります。 横書きの原稿用紙に書き方のルールはあるの? 横書きの原稿用紙に限らず、原稿用紙の書き方にはルールがあります。 学校の作文などではあまり意識せずに書いていましたが(それでもなんとなくできていたのでしょうね)、実際の実務的にはいろいろな書き方のルールがあるようです。 基本的なルールとしては、• はじめの書き出しや段落のはじめの書き出しは1マス空けます。 段落の始まりは必ず改行します。 外来語はカタカナで書きます。 などです。 確かに、学校の作文でもこれくらいは意識して書いていましたね。 横書き原稿用紙の書き方ルールについて、細かい点をご紹介します。 かぎかっこなどの記号の書き方 出典: かぎかっこというのは「」のことを言います。 『』は二重かぎかっこというのはご存知でしょう。 作文や読書感想文などにはかぎかっこは良く使います。 これらのかぎかっこについては、原則的に1マスを使うようにします。 基本はかぎかっこを多く使います。 使いわけ方としては、会話文や引用文は通常のかぎかっこ「」を使い、引用文の中などに出てくる会話文や書籍の名前などは二重かぎかっこ『』を使います。 縦書きと横書きではかぎかっこの方向が違いますので、気をつけてください。 よく注意して書くようにしてください。 数字の書き方 数字については、横書き原稿の場合には、1,2,3,・・・と言ったアラビア数字を使います。 一、二、三・・・と言った漢数字を使うのは原則として縦書きです。 なお、横書きの場合は、アラビア数字が2文字以上の場合は1マスに2文字ずつ入れます。 このルールはあまり意識されてないのではないでしょうか。 パソコンなどの半角と倍角の感じと似ていますね。 では、「123」と書く時のように、3桁の数字の場合にはどうしますか? 正解は、最初の1マスに1桁目と2桁目の2文字「12」を書き、次の1マスに3桁目を1文字「3」で書きます。 また、数字の場合に3桁ごとにカンマを入れる場合はどうしますか?「1,000円」と書くケースです。 この場合の正解は、最初の1マスに1桁目とカンマの2文字「1,」を書き、次の1マスに2桁目と3桁目の2文字「00」と書き、次の1マスに4桁目の1文字「0」と書いて最後に1マスを使って「円」と書きます。 意識していないと間違えそうです。 横書きの原稿用紙を使うときには注意しましょう。 英語(アルファベット)の書き方 また、アルファベットについては、大文字の場合は1文字が1マスになりますが、小文字の場合は、2文字が1マスになります。 単語と単語の間は1マス空けるようにします。 これもあまり意識していませんね。 縦書きも同様のルールになっていますが、横に寝かせて書くことになりますので注意が必要です。 縦書きの原稿用紙を使う際には、あまりアルファベットを使うことはありませんが、横書きの原稿用紙を使うような場合には、題材的にアルファベットを使うケースがあります。 ワープロなどを使っていますと、あまり意識しませんが、原稿用紙に書き入れるとなりますと、ルールに従わないと評価されません。 横書き原稿用紙を使う際には、よく意識して書き入れるようにしてください。 句読点などの使い方 句点は「。 」、読点は「、」になります。 原則的には、それぞれ1マスです。 なお、行のはじめに句読点が来る場合は、前の行における最終文字のマスに一緒に入れます。 但し、最終行の最終マスの句点については前の行における最終文字と一緒にはせず、改行した後の先頭に句点を打ちます。 また、句点のあとに閉じかっこが続く場合は、句点と閉じかっこは一緒に1マスに入れてください。 意外と意識せずに書いてしまっていることが多くあります。 句読点と言えども、きちんと入れるのはルールというよりも見る人に対するマナーになります。 普段から、意識して使い分けることができるようにして起きましょう。 縦書き原稿用紙と横書き原稿用紙の使い分けについて 既に書いたように、わが国においては縦書きと横書きは混在しているのが現実です。 通常は、まだまだ縦書きの原稿用紙の使用が求められる場合があります。 小学校などはほとんどが縦書きの原稿用紙に作文などを書かせています。 しかし、出版社などの場合は、最近では縦書きでも横書きでも受け付けているようです。 文芸社などの原稿用紙のダウンロードでは、ワード用、手書き用ともに縦書き、横書きができるようになっています。 学生さんや作家、作家志望者の方々にとっては、原稿用紙のテンプレートはなくてはならないものになっているようです。 本来、日本語は縦書きが基本であり、縦書きが合っていますが、カタカナ言葉が増加し、ビジネスの世界では横書きがほとんどになっています。 我々の生活でも横書きの文書が増えており、特にネット社会はほぼすべてが横書きの社会であり、若い方もそのような文書に慣れています。 かえって縦書きの文書には違和感を抱くようです。 従って、卒業論文などでも、横書き用のを使って書かれる大学生が増加しています。 縦書き、横書きの原稿用紙の混在はありますが、次第に世代が変わっていくにつれて、横書きの原稿用紙が増えていくでしょう。 今は、どちらでも書けるようにしておくのが良いのではないでしょうか。 なお、パソコンソフトのWordを使って、原稿用紙の書式を作成したい場合は、こちらの記事が参考になります。 例えば、数字は横書きの場合はアラビア数字が原則ですが、横書きでも漢数字を用いる場合があるのです。 固有名詞のような「四国」とか「二重橋」、「八重洲」と言う場合には漢数字になるのは当然です。 数を特定しない場合、「数十日」、「何十日ぶり」なども漢数字を用います。 また、数量的な意味合いではない場合、「一般的」、「一部分」と言う場合にも「一」は漢数字になります。 「一休み」、「二言目」などの慣用的に使う言葉も当然漢数字ですね。 作文の横書き原稿用紙の表題、名前の書き方について 表題の書き方は、2行目の3マスから書き始めますが、題名の長さによっては1行で入らなくなりますので、3マスにこだわらず、バランスを重視します。 逆に表題の字数が短い場合には、1行目に書いてもよいでしょう。 また、3行目の下のほうに名前を入れますが、苗字と名前の間は1マス、名前の下にも1マス残るように書き入れます。 作文の横書き原稿用紙の本文の書き方について そして4行目から本文になります。 常識的に知っていると思っていても、案外と間違っている場合があるので、注意が必要です。 まず、本文の書き始めと各段落の始めは1マス空けてください。 会話文は、改行してかぎかっこの「で始め、かぎかっこ閉じるの」で終わり、改行します。 会話文の冒頭は1マス空けないようにしましょう。 例えば、「データー」ではなく「データ」であり、「コンピューター」ではなく「コンピュータ」と書きます。 句読点やアルファベットの書き方は横書き原稿用紙の書き方に従ってください。 また、記号の「!」や「?」などの次は1マスを空けるようにします。 但し、すぐ後ろにかぎかっこ閉じるがある場合は空けません。 作文の横書き原稿用紙の細かいルールについて その他、細かい点は次のようになります。 繰り返し記号「々」が行の始めにくる場合は、当てはまる漢字に置き換えてください。 単位は、横書きでは「cm」のようにアルファベット表記にします。 (縦書きの場合はカタカナになります。 アラビア数字は途中で行分けせず、3桁ごとにコンマ「,」を入れるのが常識です。 引用の場合は、かぎかっこ「」を使います。 また、引用部分は1マス下げ、前後にそれぞれ1行を空けるようにしてください。 書名は二重かぎかっこ『』、作品名にはかぎかっこ「」を使います。 こちらの記事で、原稿用紙の縦書きと横書きとでの書き方の違いについて、詳しく紹介していますので是非参考にしてください。 小論文における横書き原稿用紙の書き方について見てみましょう。 基本的な書き方ルールは、横書き原稿用紙の書き方ルールに従うようにしてください。 小論文と作文との違いは、• 作文は体験や感想を中心に書いた文章• 小論文は、自分の意見とその理由を論理的に書く文章 になります。 従って、小論文の場合は、3~4つの段落で構成し、それぞれの段落で意見とその理由を落とし込みます。 横書き原稿用紙の書き方のルールは作文と変わりません。 但し、小論文として気をつけるべきこととしては、採点されることを考えて次のような点に気をつけて書く必要があります。 話し言葉で書かない。 誤字脱字送り仮名などには注意を払う。 漢字で書くべきことは必ず漢字で書く。 一つの文が長くならないように、40~50字程度に抑える。 同じ言葉が続かないようにする。 主語が何かはっきりわかるように書く。 読書感想文の横書き原稿用紙の書き方について 夏休みなどの宿題などで読書感想文などがあります。 本を読むこと自体苦労するのに、その感想文までとなりますと、夏休みの終わりは苦労してしまいますね。 基本的には、読書感想文も書き方のルールは作文と一緒です。 ただ、作文は体験談や何かに対する自分の感想などを書きますが、読書感想文は、読んだ本に対する感想に限られます。 従って、作文のように起承転結になることもありません。 この構成さえ、頭に入れれば、比較的簡単に書くことが出来るのです。 読んだ本の途中にしおりを入れて、印象に残ったところの自分の意見などを書き入れておきますと、読書感想文は書き易くなりますよ。 小説と横書き原稿用紙の失敗談 横書き原稿用紙の失敗談というのは、余りありませんが、留学生対象の学校における先生の生徒たちの作文に関しての感想が出ていましたので、ご紹介します。 細かい文法の間違いや濁点がないなどもあるのですが、それよりも、『作文の書き方を知らない』学生が多いです。 特に冒頭の自己紹介は数が多すぎて、添削の後半ともなると見るだけで手が震えます。 しかし彼らは知らないだけなんです。 そして、何度「普通体と丁寧体を混ぜて使うな」「改行しろ」と言っても直りません。 大事なのは失敗を発見『させる』事。 本文を読んだ学生の反応は皆同じです。 うわ、何コレ、読みにくい。 当然です。 改行も漢字もない、さらに上にはありませんが文法の間違いまでこれにプラスされたものを読んでいる私達の苦労を分かってもらえると思います 反応見ながらニヤニヤが止まりません。 引用元: まとめ 我々は、普段、手紙や会社では報告書などで文書を作ったり、読んだりしています。 しかし、原稿用紙と向かい合う機会というのは以外に少なく、そのためルールもあまり意識したことがありません。 原稿用紙といえば、学校の作文や大学などの卒業論文くらいでしょうか。 それも縦書きの原稿用紙で、横書きの原稿用紙についてはほとんど使っていません。 そのため、原稿用紙の書き方についてのルールについてはほとんど意識をしてきませんでした。 しかし、横書きの原稿用紙は、インターネット上にテンプレートが溢れており、意外と使われているのかも知れません。 学生や作家と呼ばれる人にはかなり重宝なものかも知れませんね。 その横書きの原稿用紙の書き方については、その1マスをどう使うのかについては、記号、英数字、句読点などで決っています。 意外と意識していないルールもあり、今後、論文や小説などにチャレンジする際には是非生かしてください。

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